Balita Berbicara: Tujuh Tip untuk Membantu Mengembangkan Keterampilan Bahasa

Seorang anak berusia sembilan bulan biasanya berkembang jika dia dapat berbicara bahkan satu kata. Dengan manfaat perancah yang tepat, dia akan tahu lima puluh hingga seratus kata hanya dalam beberapa bulan. Dengan dua, ia akan berbicara sekitar 320 kata; beberapa bulan kemudian – lebih dari 570. Kemudian pintu air terbuka. Pada usia tiga, dia kemungkinan akan berbicara dalam kalimat penuh. Pada saat dia pergi ke taman kanak-kanak, dia mungkin dengan mudah memiliki kosakata lebih dari 10.000 kata.

Selama bertahun-tahun, sarannya adalah bahwa cara untuk memulai pembelajaran bahasa anak adalah dengan hanya mengekspos anak-anak ke sejumlah besar bahasa. Namun, seperti yang kami jelaskan dalam buku kami “NurtureShock: New Thinking About Children,” sains terbaru menyimpulkan bahwa peran utama orang tua adalah tidak mendorong sejumlah besar bahasa ke telinga anak-anak. Sebaliknya, peran utama orang tua adalah memperhatikan apa yang datang dari anak dan meresponsnya.

Dengan mengingat hal itu, kami membagikan beberapa kiat terpanas para ilmuwan dalam pembelajaran bahasa anak-anak.

Bicara Bayi Mungkin Kedengarannya konyol Tapi Ini Sangat Baik Untuk Anak-Anak

Baby Talk: Kita semua pernah melakukannya – lagu yang anehnya bernyanyi, lambat, irama yang tiba-tiba digunakan orang ketika berbicara kepada anak-anak. Sebenarnya ada banyak penelitian tentang bicara bayi – ungkapan ilmiah untuk itu adalah orang tua. Pola dan irama sangat universal, sehingga para sarjana dapat memainkan rekaman seseorang yang berbicara dalam bahasa yang belum pernah Anda dengar sebelumnya, dan Anda masih akan tahu apakah orang itu sedang berbicara dengan seorang bayi.

Beberapa orang tua bersikeras menentang pembicaraan bayi; sebaliknya, mereka ingin anak-anak mendengar orang dewasa berbicara secara normal. Tapi itu pendekatan yang salah. Kualitas berlebihan Parentese membantu otak anak-anak membedakan suara-suara terpisah. Dengan memperpanjang vokal dan menekankan transisi dengan lebih jelas, orang tua membantu korteks pendengaran otak bayi mengenali pengelompokan vokal-konsonan. Dan beberapa penggunaannya membantu sampai ulang tahun anak yang kedua.

Kiat untuk Membantu Balita Mengembangkan Keterampilan Bahasa

  • Memberi label objek
    Salah satu cara orang tua membantu bayi dan balita belajar bahasa adalah melalui apa yang disebut “pelabelan objek” – memberi tahu mereka, “Itu kereta dorongmu,” “Lihat bunganya ?,” dan “Lihat ke bulan.”

Sementara bayi mungkin melihat objek yang diminati orangtua, mereka belajar lebih banyak dari pelabelan objek ketika orangtua tidak mengganggu atau mengarahkan perhatian anak. Alih-alih, orangtua mengikuti petunjuk anak: pelabelan objek adalah yang paling efektif ketika orangtua menggambarkan objek yang sudah difokuskan bayi – memandang, menunjuk, atau menyuarakan. Tetapi pemilihan waktu adalah segalanya: kata itu harus didengar seperti seorang bayi melihat atau meraihnya untuk memastikan bahwa anak itu menghubungkan kata itu dengan objek yang tepat.

  • Waspadai pelabelan berselang-seling
    Bahaya dalam pelabelan objek yang terlalu bersemangat adalah bahwa Anda mungkin secara tidak sengaja merambah anak: yaitu, jangan menaruh kata-kata di mulutnya yang tidak benar-benar ada.

Katakan bayi, memegang sendok, mengatakan “buh, buh.” Tetapi seorang ibu tidak menanggapi objek perhatian anak; alih-alih, dia merespons “buh” – suara yang dibuat bayi itu. Jadi ibu itu menjawab dengan: “Botol? Kamu mau botolmu?” Secara tidak sengaja, dia hanya menyilangkan bayi itu: dia mengajarinya bahwa sendok disebut “botol.” Sementara pelabelan objek yang tepat dapat mempercepat pembelajaran kata, pelabelan yang sering disilang dapat memperlambatnya hingga hampir berhenti.

  • Gunakan Motionese
    Ketika orang dewasa berbicara kepada anak-anak tentang benda kecil, mereka sering memutar benda itu, atau mengguncangnya, atau memindahkannya – biasanya disinkronkan dengan nyanyian orang tua. “Gerakan” ini sangat membantu dalam mengajarkan nama objek. Memindahkan objek mengubah momen menjadi pengalaman multi-indera. Ini membantu menarik perhatian bayi dan memastikan bahwa anak menempel label yang tepat ke objek yang tepat.

Anak-anak memiliki daya ingat yang lebih baik untuk kata-kata yang dipelajari melalui paparan multi-indera. Tapi jendela untuk menggunakan gerakan ditutup pada lima belas bulan: pada usia itu, anak-anak tidak lagi mendapat manfaat dari gerakan ekstra.

Kiat untuk Membantu Balita Mengembangkan Keterampilan Bahasa

  • Ekspos Anak Anda ke Banyak Pembicara
    Peneliti University of Iowa baru-baru ini menemukan bahwa anak-anak berusia empat belas bulan gagal mempelajari kata baru jika mereka mendengarnya diucapkan oleh satu orang, bahkan jika kata itu diulang berkali-kali. Kenyataan bahwa ada kata yang seharusnya mereka pelajari sepertinya tidak masuk. Kemudian, alih-alih menyuruh anak-anak mendengarkan orang yang sama berbicara berkali-kali, mereka malah menyuruh anak-anak mendengarkan satu kata yang diucapkan oleh berbagai orang yang berbeda. Anak-anak segera mempelajari kata itu.

Mendengar banyak pembicara memberi anak-anak kesempatan untuk mendengar bagaimana foniknya sama, bahkan jika suaranya bervariasi dalam nada dan kecepatan. Dengan mendengarkan dalam pidatonya apa yang berbeda, mereka belajar apa yang sama.

  • Gunakan Frame Untuk Mengajarkan Kata-Kata Baru
    Anda mungkin berpikir anak-anak perlu mendapatkan sejumlah kata tertentu dalam kosakata mereka sebelum mereka belajar tata bahasa – tetapi justru sebaliknya. Grammar mengajarkan kosakata.

Seorang anak berusia dua tahun biasanya mendengar sekitar 7.000 ucapan sehari. Tetapi 45% ucapan dimulai dengan salah satu dari tujuh belas kata ini: apa, bahwa, itu, Anda, adalah / tidak, saya, lakukan / tidak, adalah, a, akan, bisa / tidak bisa, di mana, ada , yang, datang, lihat, dan mari. Lemparkan ke dalam kombinasi kata dua dan tiga, yang dikenal sebagai bingkai, dan para sarjana dapat menjelaskan dua pertiga dari apa yang didengar seorang balita pada hari tertentu.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*